التربية الفلسطينية تطلق استعداداتها الاستراتيجية للمشاركة بدراسة تيمس الدولية 2027 لتقييم التعليم

أطلقت وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية، من خلال مركز البحث والتطوير التربوي، استعداداتها الرسمية للمشاركة في دراسة "التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم - تيمس 2027 TIMSS" العالمية. جاء ذلك خلال لقاء افتراضي عُقد مؤخراً في رام الله، جمع لجان الدراسات الدولية في مديريات التربية وممثلين عن برنامج التعليم في وكالة الغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (الأونروا)، بهدف رفع الجاهزية وتوفير مؤشرات علمية حديثة تسهم في تطوير وتقييم المنظومة التعليمية وفق المعايير الدولية.

وفي هذا السياق، أكد المهندس جهاد دريدي، رئيس المركز الوطني للامتحانات والقياس والتقويم، أن مشاركة فلسطين في هذه الدراسة الدولية تمثل قراراً استراتيجياً للوزارة. وشدد دريدي على أن هذه المشاركة ستمكن من الحصول على مؤشرات علمية حديثة تدعم جهود تطوير منظومة التعليم وتقييمها بما يتماشى مع أفضل الممارسات العالمية، على الرغم من التحديات القائمة المتعلقة بانتظام الدوام الدراسي وتأثيرها على الفاقد التعليمي.

من جانبه، أشار الدكتور محمد مطر، مدير عام مركز البحث والتطوير التربوي والمنسق الوطني للدراسة، إلى أن اللقاء الافتراضي يمثل الإطلاق الرسمي لنشاطات رفع الجاهزية للدراسة. وأوضح مطر أهمية هذه الخطوة في تعزيز قدرة فلسطين على قياس مستوى تحصيل طلبتها في الرياضيات والعلوم مقارنة بالدول الأخرى، مما يوفر قاعدة بيانات غنية لاتخاذ قرارات تطويرية مستنيرة.

وتأتي هذه الاستعدادات ضمن مساعي وزارة التربية والتعليم المستمرة لضمان جودة التعليم في فلسطين، وتجاوز العقبات التي تواجه العملية التعليمية، بما في ذلك التحديات اللوجستية والظروف الراهنة التي قد تؤثر على سير العملية التعليمية وتحصيل الطلبة.